¡Buenos días!
En este video observaran la transformación de oruga a mariposa.
Menciona como se llama el proceso de transformación de oruga a mariposa.
RECUERDA LLEVAR EL PAN DE MUERTO PARA EL ALTAR
Que tengan buen fin de semana.
sábado, 29 de octubre de 2011
viernes, 21 de octubre de 2011
martes, 18 de octubre de 2011
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Nombre:__________________________________________ Grupo:_______
I.INSTRUCCIONES: Completa.
1. El botón de ___________________ es el que se usa para Guardar y Cerrar un archivo.
2. Los documentos los puedes guardas en Mi PC, ___________________, CD de trabajo o en el Escritorio
II.INSTRUCCIONES: Coloca el número que corresponde a cada icono
1.Icono que se utiliza para cerrar un archivo.
2.Icono para cambiar color
3.Icono que se utiliza para cambiar el tamaño
4.Icono para cambiar el tipo o forma de letra
5.Icono que se utiliza para resaltar palabras
III.INSTRUCCIONES: Dibuja en el cuadro lo que corresponde.
1.Icono de Negritas
2.Icono de Subrayado
3.Icono de Cursiva
IV.INSTRUCCIONES: Reconocer las partes importantes de la Grabadora de Sonido. PAGINA 21
Fecha de examen: Jueves 20 de Octubre 2011.
martes, 11 de octubre de 2011
HORARIO DE EXÁMENES
HORARIO DE EXÁMENES
Lunes 17 de Octubre: Matemáticas
Martes 18 de Octubre: Español
Miércoles 19 de Octubre: Exploración de la Naturaleza y la Sociedad
Jueves 20 de Octubre: Formación Cívica y Ética
En la entrada anterior del blog se encuentra publicada la guía para los exámenes.
GUIA PARA EXAMENES 1º BIMESTRE
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COLEGIO AMERICANO DEL NORESTE
Guía para examen 1er Bimestre
Segundo Grado
ESPAÑOL:
· GUARDIANES DEL PLANETA(Español SM, páginas 10 a 23))
· Inicio mi proyecto. Sustantivos comunes (Libro SM, págs. 12)
· Oración (Libro SM, pág. 13)
· Sustantivos propios (Libro SM, pág. 13)
· Signos de interrogación (Libro SM, pág. 15)
· Un esquema (Libro SM, pág. 18)
· Un cartel (Libro SM, pág. 19)
· UN ESPACIO PARA LA IMAGINACIÓN (Español SM, páginas 26 a 37)
· La biblioteca (Libro SM, pág. 28)
· Rima (Libro SM, pág. 29)
· Uso de la coma (Libro SM, pág. 30)
· Pasos para formar una biblioteca (Libro SM, pág. 31)
· Reglamento de biblioteca (Libro SM, pág. 32)
· Credencial de usuario y ficha de préstamo (Libro SM, pág. 33)
· Reseña (Libro SM, págs. 34 y 35)
· DIME CÓMO ES (Español SM, páginas 38 a 47)
· Adjetivos calificativos (Libro SM, pág. 40 a la 43)
· Campo semántico ( Libro SM, pág. 44)
· Dictado: víbora, clavo, nueva, invitar, valiente, vegetal, suave, vacunar, motivar, lavadora, voz, pavo, huevo, oveja, volcán, valle, príncipe, princesa, barco, volar, nave, nieve, lápiz, carnívoro, conversar.
· Estudiar de los apuntes de la libreta y las actividades realizadas en ella.
MATEMÁTICAS:
· Lección 1: Organizamos el salón (Libro SM, págs. 10 a 13)
· Lección 2: ¡Bingo! (Libro SM, página 14 a 17)
· Lección 3: ¡A contar conchas! (Libro SM, págs. 18 a 21)
· Lección 4: ¿Sumar o restar? (Libro SM, págs. 22 a 25)
· Lección 5: ¡Piensa rápido! (Libro SM, págs. 26 y 27)
· Lección 6: Geometría en la feria (Libro SM, págs. 28 y 29)
· Lección 7: Sigo mi camino (Libro SM, págs. 30 y 31)
· Lección 8: ¡Qué pesado! (Libro SM, págs. 32 y 33)
· Lección 9: No me tardo nada ( Libro SM, págs. 34 a 37)
· Lección 10: Dime en que se parecen (Libro SM, págs. 38 y 39)
· Lección 11: Cuánto nos conocemos (Libro SM, pág. 40 y 41)
· Estudiar de los apuntes de la libreta y las actividades realizadas en ella.
· Repasa operaciones básicas: suma y restas.
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD:
· He cambiado (Libro SEP, págs. 9 -10)
· A quién me parezco (Libro SEP, págs. 11-14)
· Me cuido (Libro SEP, págs. 13-18)
· Los alimentos (Libro SEP, págs. 19-20)
· Mi escuela cambia (Libro SEP, págs. 22-23)
· Como me oriento (Libro SEP, págs. 24-26)
· El lugar donde vivo está en México (Libro SEP, págs. 27-29)
· La defensa del castillo de Chapultepec (Libro SEP, págs. 30-32)
· Estudiar de los apuntes de la libreta y las actividades realizadas en ella.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA:
· Niñas y niños que crecen y se cuidan (Libro SEP, págs. 8-15)
· Para aprender más (Libro SEP, págs. 16-19)
· Para hacer (Libro SEP, págs. 20 -21)
· Juegos y actividades (Libro SEP, págs. 22- 26)
· Estudiar de las actividades realizadas en la libreta.
FAVOR DE ESTUDIAR DE LAS LIBRETAS Y LIBROS SEÑALADOS
Gracias por su apoyo.
jueves, 6 de octubre de 2011
EL PLATO DEL BUEN COMER
El video de esta semana habla acerca del Plato del buen comer.
Recuerden que durante la próxima semana estarán exponiendo los grupos de
alimentos del Plato del buen comer.
MENCIONA LOS GRUPOS DE ALIMENTOS EN LOS QUE SE DIVIDE EL PLATO DEL BUEN COMER.
Practica diariamente tu lectura y sigue esforzandote día con día por ser mejor estudiante.
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